Plano de Aula Volta às Aulas 2019

Não existe nada melhor que o planejamento não é mesmo? O planejamento é essencial para a eficácia de uma boa administração e gestão em sala de aula. Pensando nisso e também nas dificuldades e desafios encontrados pelos professores no inicio do ano letivo, trago para vocês dicas e sugestões para a confecção do seu Plano de Aula Volta às Aulas 2019.

O que fazer na volta às aulas? O que fazer nos primeiros dias de aula? COM TODA CERTEZA essa são perguntas frequentes em todo inicio de ano letivo. Mas, fique calmo(a), a seguir confira modelos prontos para sua rotina e Plano de Aula Volta às Aulas 2019:

Plano de Aula Volta às Aulas 2019

Na hora de criar uma aula produtiva uma das primeiras coisas que precisamos estabelecer são os objetivos (metas), veja o modelo a seguir:

Objetivos:

• Compreender a importância da vida escolar
• Conhecer os colegas de sala bem como suas preferências 
• Participar de situações significativas nas quais as possam agir e interagir com os demais 
• Compreender  as regras, rotinas e atividades pré estabelecidas

Entender a adaptação como uma oportunidade para aprender constitui-se num desafio e remete os dois pontos que incorporam valores importantes para nossas ações: acolhimento e aproximação.

Primeiro dia de aula:

• Recepção e acolhimento na fila/identificação dos alunos
• Apresentação pessoal, boas vindas
• Apresentação dos alunos/ colocação do crachá/dinâmica do pirulo
• Hora da História: O ursinho que não queria ir á escola
• Estabelecer regras e rotinas diárias
• Conhecer a escola e seus funcionários e aprender a respeitá-los
• Recreio: Acompanhar os alunos
• Atividade: identificação do próprio nome
• Atividade com alfabeto móvel/ ordem alfabética
• Atividade de coordenação motora fina
• Dinâmica/interação/socialização
• Atividade extraclasse/ brincadeiras direcionadas no pátio
• Arte: Confecção do ursinho no balão
• Saída organizada e acompanhada

Segundo Dia de Aula:

• Recepção na fila/identificação dos alunos
• Boas vindas, meditação, oração, músicas
• Chamadinha/Colocação dos crachás
• Hora da História: Urso Bejamin (Cortesia – Me desculpe)
• Combinados e regras
• Atividade: nome
• Alfabeto móvel/ordem alfabética/nome
• Recreio
• Avaliação Diagnóstica
• Atividade de Português (nome)
• Arte: Auto-retrato
• Arte: Confecção da marca do Ursinho Benjamin
• Atividade extra classe/brincadeiras direcionadas no pátio

Terceiro dia de aula:

• Recepção na fila/identificação dos alunos
• Boas vindas, meditação, músicas
• Chamadinha/Colocação dos crachás
• Hora da História: Urso Bejamin (Cortesia – Por favor)
• Combinados e regras (cortesis)
• Atividade: discriminação visual
• Massinha: Praxia fina
• Recreio
• Avaliação Diagnóstica
• Atividades e de Português/ordem alfabética/Este sou eu
• Arte: Representação da família
• Atividade extra classe/brincadeiras direcionadas no pátio
• Arte: Dedoche de ursinhos
• Saída organizada e acompanhada

Quarto dia de aula:

• Recepção na fila/identificação dos alunos
• Boas vindas, meditação, oração, músicas
• Chamadinha/Colocação dos crachás
• Hora da História: Urso Bejamin (Cortesia – Obrigado)
• Atividade: Ordem alfabética (grafia e fonema)
• Recreio
• Avaliação Diagnóstica
• Atividades e de Português/ordem alfabética/Este sou eu
• Arte: Minha Escola
• Recreação: Parque

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Sugestões de Atividades Educativas:

Primeiro dia de aula:

• Turismo pela escola;
• Roda de Conversa;
• Redação (O que eu fiz nas férias);
• Desenhos para colorir;
• Pinturas com tintas guache;
• Confecção de Lembrancinhas e Murais;
• Brincadeiras diversas;
• Dinâmicas;
• entre outras….

Atividade de Conhecimento:

• Escreva seu nome completo no quadro:
• Escreva a frase que a professora ditar para você:
• Escreva a palavra que a professora ditar:
• Escreva a silaba que a professora ditar:
• Escreva a letra que a professora ditar:
• Escreva o nome dos animais:

Como é meu colega:

• Diga à classe que todos vão ganhar um “retrato”. Pregue na parede uma folha de papel Kraft da altura da criança.
• Posicione o aluno de modo que fique encostado na folha e, com um lápis, desenhe o contorno do corpo dele.
• Estimule a turma a dizer como é o cabelo, o rosto, se usa óculos etc. Durante a atividade, repita muitas vezes o nome do aluno, para que os colegas memorizem.
• Faça o desenho (retrato) de todos.
• Por fim, peça a um colega que desenhe o seu contorno, repetindo o processo de observação, para que as crianças também se familiarizem com você.
• Pendure os desenhos na parede e elogie o grupo.
• Nos dias seguintes, logo na entrada, pergunte à classe quem é cada um dos colegas desenhados e se ele está presente. Se estiver, ganha uma salva de palmas. Deixe os papéis expostos por algum tempo.
• É importante para os pequeninos que suas produções permaneçam ali até eles se sentirem pertencentes ao grupo e ao ambiente.

Quem é meu professor?

• Organize uma entrevista para que os alunos conheçam você melhor. Divida-os em grupos e solicite que elaborem questões como se fossem repórteres.
• Diga que as perguntas podem ser sobre sua idade, se tem filhos, quanto tempo tem de profissão ou onde mora, por exemplo. Prontas as questões, sente-se num local da sala onde todos possam vê-lo bem para respondê-las.
• Avise que todos deverão trazer, no dia seguinte, um breve texto sobre tudo o que lembrarem. Assim, eles prestam atenção.
• Na próxima aula, sorteie algumas crianças para ler a produção escrita e peça que as demais avaliem e complementem se necessário. Proponha essa atividade depois de promover a apresentação e o reconhecimento do espaço físico da escola (a seguir).

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Plano de Aula Volta às Aulas 2019 – Coordenação Motora

Objetivos da aula:

• Fortalecer os músculos.
• Desenvolver força e equilíbrio estabelecendo assim base para engatinhar.
• Desenvolver a motricidade

Passo a passo da aula:

Na atividade 1 deitar de costas e colocar o bebê sobre a barriga levantar a criança no ar, segurando pelo tronco e aproximando do rosto.

Na atividade 2 disponibilizar um túnel em sala de aula para o grupo brincar.

Primeira Atividade:

• Realizar exercícios motores com o grupo, uma criança por vez, falar com a criança nesse momento tornando a atividade prazerosa.

Segunda Atividade:

• Levar para sala um túnel transparente para os bebês passarem por dentro os estimulando a percorrer o percurso ate o final do túnel. Aos que ainda não engatinham os colocar dentro e auxiliarei a sua saída do túnel. Também vamos brincar chamando-os pelos seus nomes por fora do túnel uma vez que nos enxergam já que o túnel é transparente

Fechamento: Repetir a segunda atividade.

Plano de Aula Volta às Aulas 2019 – Natureza e Sociedade

Objetivos da aula:

• Conhecer o galinha
• Desenvolver sua percepção Tátil
• Observar a diversidade dos animais
• Despertar sua curiosidade
• Desenvolver sua linguagem
• Reconhecer a galinha em ilustrações
• Reconhecer o som da galinha em brincadeiras e cantigas
• Desenvolver a afetividade pelos animais

Introdução da aula para volta às aulas:

• Levar para o grupo placas sensoriais com diferentes imagens e texturas de galinha para os bebês observarem e manusearem.

• Primeira Atividade: Mostrar o livro e falar sobre a galinha : Olha a pata da galinha! Olha o bico da galinha! Como a galinha faz? , passar a mãozinha nas texturas (penas) para sentirem novas sensações.
• Segunda Atividade: Realizar uma rodinha cantada e cantar musicas que mencionam a galinha

Fechamento: Para finalizar vamos explorar novamente as placas.

Plano de Aula Volta às Aulas 2019 – Artes Visuais

Objetivos da aula:

• Desenvolver a coordenação motora fina – ampla e a criatividade.
• Sentir a textura da tinta
• Desenvolver a percepção Tátil
• Ampliar o conhecimento de mundo

Introdução da atividade:

Forrar um pedaço do piso da sala de artes com papel pardo e irei oferecer tinta para o grupo explorar livremente.

• Vamos colorir um grande pedaço de papel pardo fixado no chão, irei oferecer diversas cores para os bebes explorarem livremente a tinta, passando no papel e em suas mãozinhas.
• Fechamento: Para finalizar colar o papel pardo que o grupo pintou em nossa sala de aula para observarem as cores.

Sugestão de Atividade – Lembrancinhas Volta às Aulas

Sugestão de Atividade – Mural e Painel Volta às Aulas

Na hora de confeccionar seu painel ou mural escolar, alguns materiais são indispensáveis, confira nossa lista com sugestões:

• Moldes diversos;
• Barbantes;
• Glitter;
• Tesoura;
• Cola;
• Papel Picado;
• EVA;
• TNT;
• Cartolina;
• Entre outras coisas…

Painéis Menino e Menina:

Painéis Bem Vindos com Animais: Ursinhos, Borboletas e Abelhas

Confira também outros Painéis Bem Vindos

Painéis Bem Vindos com SAPO e Carrinho:

Painéis Bem Vindos com Menino e Menina

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