Atividades de História

Esta buscando por Atividades de História para alunos do ensino fundamental? Você esta no lugar certo!

Nós do Educação e Transformação, selecionamos várias atividades educativas para alunos do 1, 2, 3, 4 e 5 ano para trabalhar em sala de aula ou como tarefa para casa.

Atividades de História para 1 ano

Sugestões de atividades e execícios educativos e diversificadas para copiar e imprimir:

Para conhecer o material gratuitamente confira o link a seguir:

Atividades de História para 2 ano

Diversas sugestões divertidas de atividades de história para o 2 ano para trabalhar dentro e fora da sala de aula. Confira:

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Atividades de História para 3 ano

As melhores atividades para alunos do 3 ano, para trabalhar dentro e fora da sala de aula. Confira:

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Atividades de História para 4 ano

Diversas sugestões divertidas de atividades educativas de história para o 4 ano para trabalhar dentro e fora da sala de aula. Confira:

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Atividades de História para 5 ano

Confira nossa seleção de atividades diversas para trabalhar com seus alunos do 5 ano:

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Bônus – Apostila com Atividades em PDF

Para ter acesso a uma maravilhosa apostila com diversas atividades educativas de história em PDF, confira o link a seguir:

A importância da História no Ensino Fundamental

A  história  é uma ciência que estuda a vida do homem através do tempo. Ela investiga o que os homens fizeram, pensaram e sentiram enquanto seres sociais. Nesse sentido, o conhecimento histórico ajuda na compreensão do homem enquanto ser que constrói seu tempo.

A história é feita por homens, mulheres, crianças, ricos e pobres; por governantes e governados, por dominantes e dominados, pela guerra e pela paz, por intelectuais e principalmente pelas pessoas comuns, desde os tempos mais remotos. A história está presente no cotidiano e serve de alerta à condição humana de agente transformador do mundo.

Ao estudar a história nos deparamos com o que os homens foram e fizeram, e isso nos ajuda a compreender o que podemos ser e fazer. Assim, a história é a ciência do passado e do presente, mas o estudo do passado e a compreensão do presente não acontecem de uma forma perfeita, pois não temos o poder de voltar ao passado e ele não se repete. Por isso, o passado tem que ser “recriado”, levando em consideração as mudanças ocorridas no tempo. As informações recolhidas no passado não servirão ao presente se não forem recriadas, questionadas, compreendidas e interpretadas.

A história não se resume à simples repetição dos conhecimentos acumulados. Ela deve servir como instrumento de conscientização dos homens para a tarefa de construir um mundo melhor e uma sociedade mais justa.

Por Lilian Aguiar
Graduada em História
Equipe Escola Kids