Projeto Dia do Circo

Educação e Transformação

7 anos atrás

Selecionamos nesta postagem algumas sugestões e modelos prontos para o seu Projeto Dia do Circo, data que é comemorada anualmente no dia 27 de março.

A data escolhida para comemorar o Dia do Circo foi a data do dia 27 do mês de março. Existe uma boa razão para ser essa data e não outra qualquer. No dia 27 nasceu uma grande estrela do circo aqui no Brasil. Seu nome de batismo era Abelardo Pinto, porém, ficou conhecido por muitos como o palhaço “Piolin”.

Sua trajetória iniciou-se cedo, ou seja, como muitos devem ter imaginado, Piolin foi criado dentro de um circo, logo, começou a participar de espetáculos muito pequeno. De início, ele fazia parte de diferentes apresentações. Seus pais também circenses ajudaram o começo da carreira de Piolin.

Conforme foi se aperfeiçoando em sua arte e investindo em seu lado cômico, Piolin conseguiu se tornar um dos palhaços mais reconhecidos.

O seu reconhecimento foi tão grande que pessoas do estrangeiro começaram a notar seu grandioso trabalho. Além disso, ele foi um dos únicos circenses a ser convidado para fazer parte da Semana da Arte, ao lado de importantes artistas, como Tarsila do Amaral, por exemplo.

Até mesmo o presidente Washington Luís gostava de acompanhar suas apresentações.

Abelardo Pinto conquistou a todos com suas performances envolventes.

Foi um artista circense completo. Engraçado, ginasta, criativo e também equilibrista.

O Dia do Circo além de nos fazer lembrar dos tempos de criança, é uma maneira singela de homenagear esse fantástico artista brasileiro! (Saiba mais sobre o Dia do Circo aqui)

Confira a seguir nossas dicas prontas para o seu Projeto Dia do Circo:

Projeto Dia do Circo – Língua Oral e Escrita

Possibilitar o trabalho de desenvolvimento da Língua Oral e Escrita com noções presentes no cotidiano das crianças, bem como levá-las a descobrir suas próprias estratégias desenvolvendo sua autoconfiança ao lidar com conceitos matemáticos.

Através do mundo mágico o circo, a criança ampliará sua construção de conhecimento sobre leitura e escrita.

Justificativa:

Na Educação Infantil, devemos promover experiências significativas de aprendizagem da língua, por meio de um trabalho com a linguagem oral e escrita, se constitui em um dos espaços de ampliação das capacidades de comunicação e expressão e de acesso ao mundo letrado pelas crianças. Essa ampliação está relacionada ao desenvolvimento gradativo das capacidades associadas às quatro competências linguísticas básicas: falar, escutar, ler e escrever.

Resolvemos aliar o desenvolvimento dessas competências ao projeto sobre o circo para que as crianças resgatem um pouco da história desse mundo tão mágico de forma que aprendam gerando prazer pelas novas conquistas adquiridas.

Objetivos:

Conhecer a história do circo;
Conhecer o circo e suas atribuições;
Identificar personagens do circo e suas atrações;
Conhecer a função de cada personagem do circo;
Conhecer a linguagem usada no circo;
Saber como vivem as crianças que moram no circo;
Representar papéis referentes aos personagens do circo;
Dramatizar movimentos dos personagens do circo;
Imitar animais circenses;
Participar de brincadeiras relativas ao circo;
Cantar músicas de circo;
Participar de trabalhos de movimento corporal, imitando personagens circenses;
Valorizar o circo como uma grande expressão cultural;
Respeitar o trabalho dos personagens do circo;
Respeitar os animais que fazem parte do circo;
Saber trabalhar em grupo;
Saber ouvir e esperar a sua vez para falar;

Atividades a serem trabalhadas:

Cantar músicas referentes ao tema;
Elaborar textos referentes ao tema;
Pesquisas;
Confecção de cartazes;
Recorte e colagem;
Dobraduras;
Conversas informais;
Leitura de poesias;
Dramatização de palhaços
Leitura de história sobre o tema;
Bingo
Carta enigmática
Fantoche
Modelagem;
Desenho e pintura;
Dança;
Pequenos jogos;
Dramatização;
Assistir ao filme “Patati e Patata”;
Oficina de sucata: Confecção de um palhaço;
Jogo da memória com figuras circenses.
Desenhar e apreciar cenas de circo.
Produção de texto através de figuras sobre o circo

Avaliação:

O desenvolvimento deste projeto será considerado satisfatório se o grupo apresentar interesse durante a apresentação das atividades, e que essas sejam gostosas e contribuam para a mudança de comportamento através de um aprendizado significativo.

Culminância:

Apresentação realizada para a comunidade escolar e exposição dos trabalhos realizados pelos alunos, com brincadeiras, músicas do circo, imitação de palhaços, mágicas, etc.

Projeto Dia do Circo para Educação Infantil

Este projeto dia do circo tem como objetivo aguçar o imaginário das crianças, focando sempre o respeito as diferenças de todas as pessoas, povos e linguagem (corporal, musical, plástica e oral),levando a criança a se expressar suas ideias, sentimentos, necessidades e desejos com isso avançando o seu processo de aprendizagem.

Tendo como base o brincar de forma lúdica e imaginária, incentivando a criatividade ao promover experiências significativas de aprendizagem. Através do brincar a criança estará desenvolvendo as áreas do conhecimento, além de estimular a curiosidade, a autoconfiança e a autonomia, pois os instrumentos a serem utilizados como suporte a ajudarão, seja no aspecto físico, social, intelectual ou emocional, proporcionando assim o seu desenvolvimento integral. Identificar os diferentes tipos de espetáculos e as mudanças causadas durantes sua criação ate os dias atuais.

OBJETIVO GERAL

Incentivas nas novas gerações o gosto pela diversidade e o respeito pela mesma, considerando os valores atribuídos a elas, mergulhando no mundo da imaginação e fantasia.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

Conhecer a história do circo, valorizando a arte circense.
Empregar atitudes da cooperação e respeito pelo outro, mantendo a harmonia do grupo.
Desenvolver a socialização e a integração em grupos, favorecendo a ampliação da criatividade e da cooperação mútua.
Desenvolver a coordenação motora ampla nas atividades recreativas promovendo atitudes de confiança.
Identificar os personagens do circo e suas funções, compreendendo a cultura circense.
Explorar com sucatas, personagens do circo, estimulando o desenvolvimento da criatividade, da imaginação e da fantasia, possibilitando a criança pensar e agir.
Demonstrar equilíbrio e lateralidade deslocando-se no espaço físico da escola ao andar, correr, pular.
Reconhecer e identificar o processo de codificação através de atividades diversas com o alfabeto, bem como a exploração deste.

Natureza e sociedade

Trabalhar sentimentos
Jogos cooperativos
Registro das Regras
Respeito pelo próximo
Corpo humano
Mímica

Temas transversais: ética, solidariedade, cooperação, respeito pelo próximo.

Movimento:

Expressão corporal (dramatização, dança)
Coordenação motora ampla
Lateralidade
Equilíbrio

Linguagem Oral e Escrita:

Nomes (reforço na escrita do próprio nome);
Historias: sequências, personagens, enredo, memória.
Exploração das histórias através da linguagem oral;
Leitura

Matemática:

Números/quantificação
Formas Geométricas
Classificação, seriação.

Metodologia.

Iniciaremos o projeto dia do circo com um pouco da historia do circo. Será exibido para as crianças o filme Madagascar 4 onde elas poderão vivenciar os animais que viviam no circo em seguida os motivos pelos quais não podem fazer mais parte da arte circense. Identificaremos alguns vídeos dos circos mais famosos.

O projeto devera ser aplicado três vezes por semana sedo uma para cada procedimento, a literatura devera ser um abito constante na vida da criança, sendo realizados todo o dia e alternados com leitura individual e coletiva.

Desenho
Construção com sucatas
Jogos
Sessão de filme
Construção de painéis
Dramatização
Brincadeira dirigida
Atividades de relaxamento
Produção de textos coletivos

Avaliação:

O desempenho do aluno será acompanhado no decorrer das atividades. A avaliação se dará através da observação constante da professora e pelo registro dos processos de aprendizagem dos alunos.

Projeto Dia do Circo – Eu no circo

É preciso resgatar a mais antiga de todas as partes refletir sobre a relação: Animais x Circo.

Objetivos:

Conhecer a história do circo;
Valorizar os profissionais do Circo;
Identificar o circo como arte e resgata-lo;
Refletir sobre o desrespeito aos animais enjaulados no Circo e até mesmo as condições de vida e de tratamento;
Desenvolver o raciocínio-lógico, a expressão oral e a corporal, a coordenação motora, a percepção auditiva e visual da criança.

Desenvolvimento:

Capas para trabalhinhos;
Datas comemorativas;
Recorte e colagem;
Móbiles;
Lembrancinhas;(Lembrancinha de Palhaço para o Dia do Circo)
Fantasias;
Máscaras;
Poesia;
Dedoches para teatro;
Desenhos para colorir;
Arte em EVA;
Música;
Álbum Educativo;
Quebra Cabeça;
Montagem de história.
Produção de texto;
Brincadeiras dirigidas;
Convites;
Dobraduras;
Viseiras;
Sucata;

Culminância:

Realização de um circo na escola propiciando as apresentação dos alunos;

Projeto Dia do Circo – Eu no circo para imprimir

Projeto Dia do Circo – 1º Período

Este projeto dia do circo tem a duração de duas semanas e deve ser desenvolvido no mês de março.

Objetivos:

Valorizar o circo;
Conhecer os profissionais do circo;
Desenvolver o gosto por música e poesia;
Socializar.

Desenvolvimento:

Poemas;
Música;
Dramatização;
História;
Quebra-Cabeça;
Recortes;
Origami;
Móbiles;
Caça letras;
Máscaras;
Anúncio;
Convite;
Produção de texto coletivo;
Liga pontos;
Atividades com jornais e revistas;
Pesquisa;
Atividades de Português;
Atividades de Matemática;
Atividades lúdicas;
Bandinha de sucata;

Culminância:

Dramatização da história “Quem roubou a Alegria do Palhaço” – Gerusa Rodrigues Pinto – Editora FAPI.
Desfilhe de encerramento do projeto dia do circo, com as crianças caracterizadas de artistas e animais circenses

Projeto Dia do Circo – 1º Período para imprimir

Projeto Dia do Circo para Educação Infantil e Ensino Fundamental

A temática do circo oferece elementos e figuras que cativam o interesse e curiosidade da criança e podem, por isso, servir perfeitamente para aprofundar e melhorar seus conhecimentos nas disciplinas básicas. Servindo aqui também, para mostrar que os estudos podem ser divertidos ou estarem associados a temas interessantes, desenvolvendo assim gosto pelo estudo.

Projeto Dia do Circo

Objetivos:

Exemplificar através de um tema rico e divertido que o estudo pode ser uma atividade prazerosa;
Instigar gosto pelo estudo;
Aumentar o vocabulário e as formas de se compreender a realidade (óticas);
Trabalhar a linguagem oral e escrita;
Desenvolver raciocínio lógico;
Desenvolver coordenação motora;
Incentivar o humor sadio, que respeita mútua e inuversalmente o outro em todas as suas diferenças e
peculiaridades;

Desenvolvimento:

Apresentar o tema: o que é o circo, como ele funciona, quais são as principais e mais comuns atrações do circo;
Trabalhe através de atividades diversificadas: Escrita espontânea, roda de leituras, ditados, brincadeiras dirigidas;
O CIRCO DA ESCOLA: Junto dos alunos, confeccione máscaras (com papelão, material reciclado, EVA ou outros) de palhaço, apresentador, dançarina, mágico, depois, faça fantasias e faça com que se apresentem;
Confeccione um mural coletivo que exponha as diferentes atrações do circo, as principais personagens e o que foi estudado até então;
Desenho;
Recorte e colagem;
Jogo dos Sete Erros;
Cantar, assistir filmes e outros recursos interativos.