Atividades sobre Dia da Escola

Educação e Transformação

7 anos atrás

Confira diversas Atividades sobre Dia da Escola, prontas para imprimir e aplicar em sala de aula ou como tarefa para casa.

15 de março, este é o dia que se comemora anualmente no Brasil o DIA DA ESCOLA. Esta data celebra uma das instituições de maior importância para a formação educacional da população: a escola. O dia da escola, diferente do que muitos pensam, não é considerado um feriado nacional.

Veja ainda:

É na escola que o indivíduo aprende e põe em prática vários conceitos essenciais para manter uma vida em sociedade. Além disso, também é na escola que as pessoas começam a desenvolver o senso crítico, importante para a construção de uma comunidade politizada e menos alienada.

Atividades sobre Dia da Escola para imprimir

Procure palavrinhas abaixo começadas com a letra E.

Acróstico:

Atividades sobre Dia da Escola

Monte a História:

Acompanhe a leitura do texto:

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Atividades sobre Dia da Escola

Para os encaminhamentos aqui sugeridos, foram criadas ilustrações a fim de problematizar algumas das atividades que poderão ser desenvolvidas.

A escola que liberta – Ilustração 1

Ilustração 1 – Esta ilustração pretende ressaltar a escola enquanto instituição social que forma cidadãos críticos, preparando-os não apenas para o mercado de trabalho e universidades, mas sobretudo para a vida e o desenvolvimento pessoal, profissional e social. A partir da imagem podemos trabalhar algumas questões:

Que elementos podemos identificar na imagem? (ex: alunos, professores, escola,
livros, leitura, materiais…)

O que representa os alunos voando? (ex: liberdade, conhecimento, imaginação, desenvolvimento, poder…)
Qual a relação desses elementos ao fato de os alunos conseguirem voar?

(discussão dirigida conforme encaminhamentos e reflexões dos alunos…)

Esta ilustração poderá subsidiar uma discussão inicial sobre a importância da escola em nossas vidas, a função que desempenha e as possibilidades que oferece.

Ilustração 2 – A escola enquanto instituição pública, patrimônio histórico, pertencente à comunidade.

Ilustração 3 – A escola como bem público. Remete aos cuidados que devemos ter com a escola.

Ilustração 2 e 3

As duas ilustrações possibilitam discutir, resgatar e socializar a escola enquanto patrimônio sócio-histórico, bem como valorizar a comunidade e sua relação com a escola. As atividades poderão envolver uma ou mais disciplinas e demais segmentos da escola, tendo como foco a valorização da constituição histórica da escola como parte da comunidade e do histórico das famílias. A partir das ilustrações poderão ser trabalhadas as seguintes questões:

De onde vem o nome de sua escola?
Há um símbolo, um hino, um patrono da escola? Quais seriam suas origens?
Quando a escola foi criada? Nós comemoramos seu aniversário?
Existem pessoas que passaram por ela e que hoje desenvolvem ações e trabalhos públicos (entendam aqui: escritores, cientistas, políticos, músicos etc.) importantes para nossa sociedade?
Por que a escola é considerada um patrimônio público?
Que cuidados devemos ter com nossa escola?

Essas questões poderão desdobrar diferentes atividades – de pesquisa, de produção, artísticas, etc.

Encaminhamentos possíveis:

Palestras e conversas na escola – As pessoas identificadas pelos alunos, por meio de pesquisa ou outras atividades, poderão ser convidadas para uma conversa informal ou palestra, dependendo da função que desempenham.
Memorial da escola/pesquisa de campo – Poderá ser construído colaborativamente, por meio de pesquisas e informações coletadas pelos alunos, um memorial da escola, com fotos, fatos e acontecimentos históricos. Os alunos poderão realizar pesquisas direcionadas à comunidade escolar (entorno da escola), bem como realizar visitas a locais que possuem relação com a história da escola. Este memorial poderá ser disponibilizado de forma digital, aproveitando assim o site da escola.
Participação da comunidade – Ao resgatar a história da escola, resgata-se também a memória das famílias que por ali passaram, bem como a memória do entorno, que se constitui na comunidade enquanto parte da construção dessa história. Assim, a comunidade escolar poderá ser convidada para contar histórias, causos, relatos de vida, a fim de valorizar o saber dos familiares dos alunos.

Outras possibilidades:

1 – Propor aos alunos que entrevistem seus pais e familiares. O objetivo é identificar se estas pessoas conhecem a história da escola, os fatos importantes que aconteceram nela, ou a partir dela, as conquistas, os profissionais e suas dependências (esse pode ser um bom momento para conversar com os alunos sobre quem são os profissionais da escola – diretores, professores, etc. -, e funções que desempenham).

2 – Elaboração de uma releitura da imagem, representando sua escola por meio de ilustração (desenho) produzida por meio do software GIMP ou outro editor de imagens; ou ainda a produção de um texto, jornal, poesia ou música. As escolas podem utilizar seu site ou o site do NRE para divulgação dos trabalhos.

Fonte: http://www.educadores.diaadia.pr.gov.br |

Atividades sobre Dia da Escola para Educação Infantil para imprimir

Enumere as figuras de acordo com a explicação do trabalho de cada pessoa na escola:

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Muitas pessoas trabalham na escola.

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Atividades Dia da Escola para Educação Infantil

Na escola as crianças mudam o rostinho quando ficam alegres, triste, bravas. E você? como se sente na escola? Pinte o rostinho parecido com o seu quando vem para a escola