Selecionamos nesta postagem excelentes sugestões de Atividades de Matemática 5 ano, do ensino fundamental, prontas para imprimir e aplicar na sala de aula ou como tarefa para casa.
São excelentes atividades educativas de matemática para 5º ano para imprimir.
Atividades de Matemática 5º ano
Olá, resolvemos atualizar a postagem para atender melhor as necessidades dos nossos usuários.
Confira a seguir Atividades de Matemática para alunos do 5º (quinto) ano do ensino fundamental.
Proporcionalidades
A proporcionalidade, para a matemática, a química e a física, é a mais simples e comum relação entre grandezas. A proporcionalidade direta é um conceito matemático amplamente difundido na população leiga pois é bastante útil e de fácil resolução através da “regra de três”. Wikipédia
Unidades e Dezenas
Trabalhando unidades e dezenas com alunos do quinto ano do ensino fundamental, atividades de matemática para imprimir.
Combinação de números (Soma e Subtração)
Veja também:
- Atividades de matemática 1º ano.
- Atividades de Matemática 2º ano.
- Atividades de Matemática 3º ano
- Atividades de Matemática 4º ano
Atividade de Matemática para 5 ano: Combinação de números que resultam em uma soma.
Adição
Adição é uma das operações básicas da aritmética. Na sua forma mais simples, a adição combina dois números em um único número, denominado soma, total ou resultado.
Formas Geométricas
Que tal estimular a criatividade dos seus alunos com estas atividades sobre as formas geométricas?
Objetivos destas atividades:
- Usar a recreação para descobrir as formas geométricas;
- Estimular a criação através das formas geométricas;
- Ensinar a trabalhar em grupo e decidir em grupo.
Mapa
Esta atividade estimula a criatividade e incentiva o trabalho em equipe. Tem como objetivo principal, estimular o conhecimento das medidas.
Confira os objetivos específicos:
- Descobrimento das formas das ruas
- Incorporar as medidas de comprimento com a criatividade
- Despertar a curiosidade dos tamanhos das ruas e a distância de diferentes lugares
- Incentivar a prática da matemática em coisas simples, de forma que consigam visualizar a teoria com a prática
Para esta atividade vamos precisar dos seguintes materiais:
- Régua
- Cartolina
- Papel Branco A4
- Caneta ou lápis
- Canetas hidrográficas
Para imprimir (Procedimentos)
Sistema Monetário (Nosso Dinheiro)
Confira uma maravilhosa atividade para trabalhar o Sistema Monetário, com alunos do quinto ano do ensino fundamental.
A (atividade nosso dinheiro), tem os seguintes objetivos:
- Despertar o pensamento, propiciando a troca de experiências e conhecimentos adquiridos.
- Fazer com que o aluno saiba debater idéias, levantar hipóteses, elaborar estratégias e aplicá-las, sempre por meio de situações-problema, próximas à sua vivência, visando a uma maior contextualização.
- Conhecer as diversas moedas e cédulas do nosso país.
- Raciocinar, explorar e descobrir, fator que desempenha importante papel na concepção do espaço pela criança.
- Trabalhar os três eixos sugeridos pelos Parâmetros Curriculares Nacionais: números e operações, grandezas e medidas e tratamento da informação.
Atividade e passo a passo para imprimir
Trabalhando com Diâmetro e Perímetro
Vamos trabalhar “Diâmetro e Perímetro” com alunos do 5 ano?
O diâmetro de uma circunferência é dado por qualquer corda que passe pelo centro da figura.
O perímetro é a medida do contorno de um objeto bidimensional, ou seja, a soma de todos os lados de uma figura geométrica.
Apostilas de Matemática 5º ano em PDF
Confira diversas sugestões de atividades e avaliações de Matemática 5º ano em PDF.
Atividades de Matemática 5 ano.
Quer ensinar matemática aos seus alunos, mas está difícil achar um jeito de prender a atenção das crianças?
As atividades a seguir vão ajudar você professor no processo de ensino-aprendizagem, confira:
Atividades sobre frações e decimais para 5º ano.
Usar o caderno para desenvolver as atividades. Copiar, ler e resolver no caderno.
- Observando o círculo da figura seguinte, responda
- Em uma caixa há 24 garrafas de refrigerante. A metade dessas garrafas estão vazias. Quantas garrafas estão vazias?
- Responda sim ou não:
- Helena mede 1,30 m de altura, enquanto Gláucia mede 1,08 m de altura. Qual delas é mais alta? Por quê?
- Adicionando 11,72 ao número 3,28 e subtraindo 7,223 do resultado, você obtém um número decimal. Qual é esse número?
- Quanto falta ao número 5,101 para ter 6 unidades?
- Em 1 quilograma há 1000 gramas. Quantos gramas há em 2.5kg?
- Se você multiplicar 12 por 0,43, o resultado ultrapassará ou será menor que o número 2,5?
- Escreva cada um dos números a seguir (Decimal)
Atividades de Matemática 5 ano para imprimir.
Descritores
D1 – Identificar a localização/movimentação de objeto em mapas, croquis e outras representações gráficas.
D2 – Identificar as propriedades comuns e diferenças entre poliedros e corpos redondos, relacionando figuras tridimensionais com suas planificações.
D3 – Identificar as propriedades comuns e diferenças entre figuras bidimensionais pelo número de lados, pelos tipos de ângulos.
D4 – Identificar os quadriláteros observando as posições relativas entre seus lados (paralelos, concorrentes, perpendiculares).
D5 – Reconhecer a conservação ou modificação de medidas dos lados, do perímetro, da área em ampliação e/ou redução de figuras poligonais usando malhas quadriculadas.
Conteúdos Básicos: Geometria Plana; e Geometria Espacial.
- O desenho a seguir, representa a posição de frutas em uma banca de feira:
Observe a localização do carro e responda:
A figura 1 a seguir representa a planificação da figura 2, o cubo.
Esta pilha de lanterna tem, aproximadamente, a forma:
Em uma das aulas de matemática, aprendi sobre os poliedros e os corpos redondos. Em seguida, fui ao supermercado. Lá comprei uma caixa de sabão em pó, uma lata de óleo e uma bola. No caixa percebi que os três produtos tinham, respectivamente, a forma de:
- No desenho a seguir é possível identificar quantos retângulos?
- Observe os triângulos:
- Um campo de futebol tem o formato de uma figura com quatro lados, como podemos observar no esquema representado a seguir. Qual quadrilátero é esse?
Sequência de Atividades de Matemática 5 ano:
- Atividades de Matemática – 5º Ano
- Atividades de Matemática para todos os dias – 1° ao 5° Ano
- SIMULADOS: Cadernos de Atividades de Matemática – Prova Brasil
Grandezas e Medidas: Atividades de Matemática 5º ano.
A comparação de grandezas de mesma natureza que dá origem à idéia de medida é muito antiga. A medição tinha como referência as dimensões do corpo humano, além de destacar aspectos curiosos como o fato de que, em determinadas civilizações, as medidas do corpo do rei eram tomadas como padrão.
Para certas aplicações, foram utilizadas medidas que, com o tempo, tornaram-se convencionais. A velocidade, o tempo e a massa são exemplos de grandezas para as quais foram convencionadas algumas medidas. Desse modo, é importante que os alunos reconheçam as diferentes situações que os levam a lidar com grandezas físicas, para que identifiquem que atributo será medido e o que significa a medida.
O aluno deve compreender que podem ser convencionadas medidas ou, que podem ser utilizados sistemas convencionais para o cálculo de perímetros, áreas, valores monetários e trocas de moedas e cédulas
Descritores
D6 – Estimar a medida de grandezas utilizando unidades de medida convencionais ou não.
D7 – Resolver os problemas significativos utilizando unidades de medida padronizadas como km/m/cm/mm, kg/g/mg, l/ml.
D8 – Estabelecer as relações entre unidades de medida de tempo.
D9 – Estabelecer as relações entre o horário de início e término e/ou o intervalo da duração de um evento ou acontecimento.
D10 – Num problema, estabelecer as trocas entre cédulas e moedas do sistema monetário brasileiro, em função de seus valores
D11 – Resolver os problemas envolvendo o cálculo do perímetro de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.
D12 – Resolver os problemas envolvendo o cálculo ou estimativa de áreas de figuras planas, desenhadas em malhas quadriculadas.
Conteúdos Básicos:
Medidas de comprimento, medidas de massa, medidas de área, medidas de volume, medidas de tempo, medidas de ângulos e sistema monetário.
Atividades de Matemática 5 ano do Ensino Fundamental – Para Imprimir
O Desenhos representa o bolo que marcos comprou.
Utilize a operação inversa para calcular o valor de cada quadrinho partindo das informações sobre algumas cidades.
Resolva os problemas, apresentando operações e resposta no caderno.
Calcule o valor de cada uma das seguintes expressões numéricas.
Propriedades da Adição – Atividades de Matemática 5º ano.
